Pascale (Kalou) Pesce et Asma  Asbl

Réflexes archaïques - Formation et partage d'informations.

PNSM : la formation réflexes qui fait les liens.

Au commencement était le corps ? 

Mais oui, c'est bien ça !

Et c'est ce que je vais vous apprendre lors de ce cours sur les réflexes que j'ai créé pour vous : 

PNSM, la formation réflexes qui fait les liens en réponse à une demande claire : 

Certaines de vos remédiations ne fonctionnent pas facilement, par exemple, en écriture ou posture ?  

Certains de vos patients restent timorés, isolés, et la parole ne suffit pas à améliorer leurs peurs ?

Vous pressentez que quelque chose de plus pourrait être fait pour la motricité de tel patient, mais il vous manque un petit ingrédient pour débloquer le tout ?

Vous entendez parler des réflexes archaïques mais vous n'avez ni le temps, ni l' envie de saucissonner la matière par thème  par exemple : TDA, Dyslexie, Ostéo, Ecriture  etc.. 

Vous avez envie de pouvoir tester d'autres choses, et aller au bout d'une nouvelle remédiation, ou simplement pouvoir tester et savoir si vous devez renvoyer vers un professionnel en réflexes ?

Pnsm

 

Personnellement, je suis passée par là aussi et une solution s'est imposée à moi dans mes prises en charges pour les rendre plus efficaces  :faire des liens entre toutes mes pratiques et mes observations.

 

J 'ai suivi différentes écoles en réflexes d'excellente qualité et j'ai suivi les modules d'éducation kinesthésique qui me permettent de les enseigner. 

Je pratique la kinésiologie éducative, l'intégration des réflexes, et je travaille avec des enfants et des adultes.

Je fais du yoga, je lis, et j'ai une grande connaissance en massage bébés notamment.

J'ai un cabinet qui tourne , avec beaucoup d'enfants aux difficultés diverses, qu'elles soient motrices ou d'apprentissage.

Mais mon problème était de faire des liens entre toutes ces pratiques et de savoir par où commencer mes séances pour quelles soient ciblées, pertinentes et efficaces.

J'ai réglé ce problème en faisant des liens, c'est l'expérience qui veut cela et j'ai décidé de créer ce cours pour vous faire part de mon expérience et de mon expertise, dans le but de vous faire gagner du temps à vous aussi.


Dans ce cours, je vous propose quelque chose d'assez simple et complet : 

  • Découvrir,

  • tester

  • intégrer

les mouvements qui sont à la base de toute carte motrice: les réflexes archaïques.

 

Et je sais par expérience qu'après ce cours, vous serez autonome dans vos testings et plus efficaces dans vos prises en charge car ces journées sont là pour :

  • vous éclairer sur le rôle primordial du corps dans l'apprentissage.

  • vous informer de ce que sont les réflexes archaïques et en observer une quinzaine.

  • vous permettre de déceler les réflexes actifs chez vos élèves, vos enfants, vos patients.

  • vous donner des moyens simples et/ou avancés pour les intégrer. (selon que vous faites ou non la formation complète)

  • vous ouvrir une porte d'entrée dans le monde merveilleux du développement moteur des enfants et des réflexes archaïques.

  • de mise en lien avec d'autres cours déjà reçu ou à suivre. (Brain-Gym, BBA, Edu K, Kinésiologie, Psychomotricité, écoles de réflexes, ...

 

Mais pourquoi est ce important cette histoire de réflexes me demanderez vous et surtout : c'est quoi ?

 

Capture d ecran 2019 08 15 a 18 18 06 dessin © Valérie Jacques ;


Un réflexe archaïque est une réponse motrice inconsciente en réponse à un stimuli interne ou  externe, par exemple, la succion, l’agrippement, le rampé du nouveau né.


Le but est assez basique, mais essentiel : la survie!

Chaque réflexe a besoin d'être expérimenté jusqu'à sa finalité motrice, pour laisser place au suivant "s'empilant" parfaitement sur le précédent.


Comme ils sont tous générés par les cerveaux archaïques, anciens, primitifs... ils fonctionnent merveilleusement bien pour nous protéger du danger, mais également pour nous permettre d'adopter ' l'attitude du chasseur - cueilleur©", attitude indispensable pour rester en vie. 


Un bébé qui ne saurait téter, ni s'agripper, ne pourrait survivre dans l'environnement rustre de l'époque de nos ancêtres, hors ces réflexes existent depuis ces temps anciens.
 

Plus le système moteur de bébé est performant, plus il pourra sur aller cueillir ou chasser pour se nourrir et ... survivre.

De plus, les réflexes archaïques sont à la base de tous nos schémas de mouvements, c'est dire s'ils sont important.


 

 

Alors que fait- on quand leur durée de vie n'a pas pu s'exprimer, ou émerger?

Et pourquoi ça arrive parfois ?

Parce que la vie n'est pas un long fleuve tranquille, les naissances peuvent être prématurées, difficiles, par césarienne,  ou bien  le système nerveux n'a pas eu le temps de maturer suffisamment pour les faire émerger .

Certaines IMC (infirmités motrices cérébrales), ou certains accidents, n'ont pas permis à ces réflexes de faire leur job convenablement.

Mais aussi la motricité de l'enfant, si pour toutes sortes de raison, a été entravée, (trotteur, relax trop longtemps, chaussons qui enferment trop les orteils...) peut aussi laisser ces réflexes actifs.

Cela veut dire qu'ils restent présents, qu'ils ne se sont pas intégrés dans le système nerveux comme base pour de mouvements plus élaborés et volontaires.


L'enfant va alors avoir des mouvements de cyncinésie ou de compensation :

  • un manque d'équilibre, 

  • une difficulté à se tenir droit ;  (il sort la langue quand il écrit, serre son bic trop fort, est obligé de plier une jambe sous ses fesses pour rester assis, s'assied juste sur une fesse)

  • des difficultés à ramper l'obligeant à se mettre debout immédiatement

  • Une marche sur la pointe des pieds, 

  • Un comportement de sursauts ou d'hypersensibilité permanente ..etc.

Cute school girl at the classroom writing in a book 109723549 3701x2693

 

Mais que fait t'on pour cela?

Chez les petits ou chez les grands, on permet à ces schèmes moteurs que l'enfant aurait du faire quand il était petit d'avoir lieu par des pressions, des jeux, des bercements, des mouvements et quelques trucs et astuces pour soulager la vie de vos élèves ou patients ;

Mais pas n'importe comment et pas dans n'importe quel ordre évidemment.
 

Dans cette formation créée pour vous et lors des 4 premiers jours, vous apprenez 

  • à tester 15 réflexes, 

  • à connaitre leurs liens avec la sphère physique, émotionnelle, posturale, et d'apprentissage, 

  • et à faire les liens avec vos pratiques respectives.

Je vous montre évidemment au moins un mouvement par réflexe et quelques massages, pour que vous puissiez agir directement.

Et si vous avez envie de vraiment pratiquer, les 6 autres journées, en option, vous permettent de revisiter chaque réflexe vu dans ce premier module , et d'aller plus loin dans leur intégration afin de pouvoir pratiquer efficacement dans vos séances.

 

Ce cours n'est pas un enième cours sur les réflexes, mais un cours qui vous emmène au coeur de VOS pratiques et connaissances avec des grilles d'observation et d'action supplémentaire.

C'est un cours qui vous parle aussi des autres écoles de façon positive, et qui entralace celles ci.


Pour être passée par là, je sais que la matière en réflexe archaïque est dense, et suivre différentes écoles n'est pas du luxe en la matière, cette formation vous offre une excellente porte d'entrée, stable, claire et solide.


La force de cette formation est de faire des liens avec toutes les matières lors de vos cours de kiné, de logopédie, ou de psycho, ou lors de cours tels que Brain Gym, les BBA (Building Blocks Activities), le BAVX, les mouvements ryhtmiques, mais aussi le yoga ou la psychomotricité par exemple. 

Ma force c'est d'avoir beaucoup de cas différents dans mon cabinet : je ponctue cette formation d'exemples concrets d'enfants ou d'adultes que je suis en consultation et vous pourrez vous aussi me parler de cas sur lesquels vous avez quelques difficultés.


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Contenu dans le détail : 

 

PNSM 1 

1. Une approche des réflexes archaïques.

2. Equilibre, posture, apprentissages et réflexes archaïques

3. Réflexes archaïques et connections neuronales.

4. Déclenchement des réflexes.

5. Comment bébé fait il pour intégrer ses réflexes.

6. Rythmies de l'embryon et du nouveau né

7. Stress, focalitsation et apprentissages

8. Pourquoi certains réflexes restent ils actifs? Impact sur la shère motrice, émotionnelle, scolaire.

9. Quels moyens pour soutenir bébé et enfants et les intégrer.

10. Expérience motrices et observations de 15 Réflexes.

11. Enoncés des jeux  pour les intégrer en relation avec vos pratiques et cours déjà suivi.

12. Intégration des Moro et Réflexe de Paralysie par la Peur de façon simple.

13. Liens permanents avec les cours de Brain Gym, Buildings Blocks Activities , ainsi que vos pratiques.

14. 3 Dimensions pour apprendre

15. Pyramide du mouvement

 

Avec ce module 1 , vous êtes capables de tester 15 réflexes et de trouver des petits moyens pour les améliorer


 

PNSM 2 /3/4 

Avec les  6 journées  de cours supplémentaires, vous apprenez les pratiques d'intégration  en lien avec les réflexes vus au module 1, des techniques de bercements et des informations sur:

  • La focalisation,

  • Le cerveau, l'apprentissage, les réflexes.

  • Comment les intégrations fonctionnent elles.

  • Mouvements d'intégration des réflexes vu au module 1.

  • Mise en place des séances.

  • Etudes de cas.

 

Vous recevrez tout au long de cette formation: le partage de mon expérience et de mes explorations, une vue précise de ce que sont les réflexes, des moyens de les intégrer. 

Vous gagnerez du temps dans les liens avec vos observations et vos pratiques.


Et en bonus : je vous partage des études de cas et des explications concrètes sur ma façon de mener une séance.

 

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Dates et tarifs pour 2020.

 

Module 1 

24 au 27 Février

380€+ 21% TVA = 459€ acompte de 50% à l'inscription

Module 2

14/15 Mars

190€ +21% TVA 230€

Module 3

9/10 Mai

190€ + 21% TVA 230€

Module 4

27/28 Juin

190€ + 21% TVA 230€


 

Bonus :

1016€ TVAC pour la totalité de la formation, soit un gain de 133€ !

 

Syllabus

25€ Module 1

20€ Modules 2 et 3

15€ Module 4

 


 

Sur place, vous avez à disposition thés, cafés, et petites collations.

 

INSCRIPTIONS : ICI 

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Date de dernière mise à jour : 23/12/2019